Обвинения, критика, троллинг и «культура оппортунирования» - зачастую, это неудачные формы проявления обратной связи, содержание которой крайне важно для постоянных улучшений процесса и командного взаимодействия.

Цель этого воркшопа – привнести больше ясности в механизмы общения в команде, осознать свой стиль обратной связи и сдвинуть его в более конструктивную форму, научиться работать с негативной обратной связью окружающих. И, наконец, быть готовым вернувшись в свою команду, повлиять на культуру общения в ней.

Этот воркшоп не для сна! Мы будем дискутировать, упражняться и моделировать рабочие ситуации «как есть» и «как будет лучше».

Около полугода назад мне в руки попала книга Чарли Пелерина "How NASA builds teams". В книге описывались социальные проблемы крупных технологических проектов, которые обошлись в миллионы долларов космической промышленности США. И, что более ценно, - выводы, сделанные Чарли, в форме системы оценки социального контекста проектов NASA 4-D.

По ссылке NASA открывается весьма олдскульный сайт с анкетой, рекомендациями по заполнению и довольно обширными выдержками из книги. Однако, после нескольких экспериментов со знакомыми аджайл-командами, я пришла к выводу, что в мире UХ и ценности живого общения, любую мудрую систему можно сделать чуточку проще и человечнее :)

Итак, в течение нескольких месяцев в моей практике Agile-коуча оттачивался воркшоп по измерению 8-ми параметров социальной жизни команды. На этом мастер-классе хочу поделиться с вами результатом своей импровизации.

Меньше чем за час, у вас появится понимание его ценности, практика участия, детальная инструкция для использования в ваших командах.

И еще останется время на дискуссию о том, как модифицировать неудобные инструменты и сухую теорию в практичную и геймифицированую форму "для людей".

Приходилось ли вам когда-либо страдать потерей смысла? Например, не понимая:
- почему именно этот продукт является приоритетным для нашей компании?
- почему именно над этой функциональностью мы работаем в этом релизе?
- зачем меня пригласили на эту встречу?
- почему он об этом сейчас говорит?

Насколько связаны "видение" продукта или процесса со способностью "видеть" - визуализировать, представлять? Как использовать визуальный язык для передачи Видения и организации работы команды? С чего начать освоение этого навыка?

Вопросы, идеи, советы о видении и ведении - продуктов и команд.